At Buckley, we believe that our differences are a source of collective strength, and strive to cultivate a community where equity and justice are at the forefront, and where every human being is valued and feels a true sense of belonging.
Our Diversity StatementOur diversity statement affirmed by The Buckley School Board of Trustees calls us to:
The Board of Trustees also promotes these initiatives through the work of its DEI committee. |
Valued & Empowered
At Buckley, equity and inclusion are foundational, shaping everything from curriculum design to event planning. Our dynamic social justice symposia, coffeehouses, guest speakers, and lunchtime club meetings ensure that every voice is valued and every individual feels empowered to participate fully in our community.
Программирование многообразия
- Культурные клубы младшей школы (классы К-1, 2-3, 4-5)
- Клуб разнообразия (6-8 классы и 9-12 классы)
- Культурные ассамблеи в течение всего года
- Black History Month art shows
- Middle and Upper School Symposia
- Открытые форумы на актуальные темы во время обеда
- Комитет DEI Совета попечителей
- Совет по многообразию факультетов (члены факультета К-12)
- Круглые столы по обучению родителей (проводятся дважды в год совместно с Родительской ассоциацией)
- Аффинитные группы
Симпозиумы DEI
Past symposia have included speakers about topics such as women leaders of color, LGBTQ+ art and expression, antisemitism, Black hair, microfinance, long COVID, mental health, and women in Iran. Any student can submit a symposium topic for approval and then acquire the speakers, create a poster, and moderate.
Пересечения идентичности
Every ninth grade student at Buckley takes this signature course, which builds awareness, leadership skills, and identity development. Students explore big themes such as power, systems of oppression, gentrification, and how dominant culture plays out in the media and creation of self-image.
Family Networks
Buckley's family networks bring together family members and students with common identities to share experiences and form connections. Led by parents and guardians, these networks receive support from the Office of DEI and the Parents' Association.
.jpeg)
Our Family Groups Include:- Семейная сеть AAPI (для семей, относящих себя к азиатскому или тихоокеанскому населению)
- Альянс за нейроразнообразие и различия в обучении (для семей учащихся с нейроразнообразием)
- Сеть семей "Черное наследие" (для семей, идентифицирующих себя как чернокожие или афроамериканцы)
- Еврейская семейная сеть (для семей, идентифицирующих себя как еврейские)
- Семейная сеть LAMBDA (для семей, идентифицирующих себя как LGBTQIA+)
- Сеть латиноамериканских семей (для семей, идентифицирующих себя как латиноамериканские или испаноязычные)
- Сеть семей Ближнего Востока/Северной Африки (MENA) (для семей, идентифицирующих себя как семьи Ближнего Востока или Северной Африки)
- Сеть мусульманских семей (для семей, причисляющих себя к мусульманам)
- Сеть семей с одним родителем и разведенными родителями
- Сеть семей Южной Азии (для семей, относящих себя к Южной Азии)
- Семейная сеть AAPI (для семей, относящих себя к азиатскому или тихоокеанскому населению)
- Альянс за нейроразнообразие и различия в обучении (для семей учащихся с нейроразнообразием)
- Сеть семей "Черное наследие" (для семей, идентифицирующих себя как чернокожие или афроамериканцы)
- Еврейская семейная сеть (для семей, идентифицирующих себя как еврейские)
- Семейная сеть LAMBDA (для семей, идентифицирующих себя как LGBTQIA+)
- Сеть латиноамериканских семей (для семей, идентифицирующих себя как латиноамериканские или испаноязычные)
- Сеть семей Ближнего Востока/Северной Африки (MENA) (для семей, идентифицирующих себя как семьи Ближнего Востока или Северной Африки)
- Сеть мусульманских семей (для семей, причисляющих себя к мусульманам)
- Сеть семей с одним родителем и разведенными родителями
- Сеть семей Южной Азии (для семей, относящих себя к Южной Азии)
Студенческие аффинити-группы
Buckley has several student affinity groups led by students and teachers. These groups support student-led activities and respect the experiences, and efforts that students want to share, whether on or off campus.
- AAPI Student Association (for students in grades 6-12 who identify as Asian or Pacific Islander)
- Союз чернокожих студентов (для учащихся 6-12 классов, идентифицирующих себя как чернокожих или афроамериканцев)
- Еврейский студенческий союз (для учащихся 9-12 классов, идентифицирующих себя как евреев)
- LAMBDA Affinity Group (for students in grades 6-12 who identify as LGBTQIA+)
- Latinos Unidos (для учащихся 9-12 классов, идентифицирующих себя как испаноязычных или латиноамериканцев)
- Middle Eastern/North African Affinity Group (for students in grades 8-12 who identify as Middle Eastern or North African)
- Многорасовая группа (для учащихся 9-12 классов, идентифицирующих себя как многорасовые)
- Muslim Student Union (for students in grades 9-12 who identify as Muslim
Делимся своими историями
Идентичность и самопознание важны для понимания учащимися себя и друг друга. Эта работа охватывает рамки развития идентичности, которые включают способности, возраст, этническую принадлежность, структуру семьи, пол, расу, религию и социально-экономический статус. В младшей школе это исследование присутствует в таких программах, как "Делимся своими историями" на еженедельных собраниях.
