Дружба, колледж и управление стрессом с доктором Майклом Томпсоном
В этом месяце к нам в кампус приехал психолог и школьный консультант доктор Майкл Томпсон, чтобы провести презентации для родителей и опекунов, учеников с четвертого по двенадцатый класс, а также преподавателей и сотрудников школы на тему дружбы и колледжа.
Собрания в младших и средних классах
В своей беседе с учащимися младших и средних классов доктор Томпсон обсудил с ними вопросы дружбы и популярности. Во время презентации он задал вопрос: "Как вы определяете дружбу?".
Учащиеся младших классов предложили такие определения:
Всегда мила и в основном никогда не обижает.
Всегда понимает.
Кто-то не является сторонним наблюдателем.
Утешает вас, когда вам грустно.
Всегда рядом с тобой.
Помогает вам, особенно если люди злые.
Похлопывает по спине и проявляет заботу.
Тот, кто любит тебя.
Тот, кто может поддержать вас, несмотря ни на что. Друг дает вам уверенность, веру и поддержку.
Верный. Друг всегда рядом с вами и это тот, кто может проводить вас на занятия.
Утешает и ободряет.
Честен с вами и делится своим мнением.
Друг - это не случайность.
Учащиеся средней школы определили дружбу как:
Десмонд Х. ('28) сказал: "Друг - это тот, с кем можно шутить и проводить время".
Аттикус С.-Э. ('28) сказал: "Дружба - это преданность. Твой друг прикрывает твою спину и наоборот".
Райя Р. ('28) сказала: "Друг - это тот, с кем можно поделиться своими внутренними переживаниями и знать, что он выслушает".
Нахла Б. ('28) сказала: "Дружба - это честность".
Джуд Й. ('28) сказал: "Дружба - это понимание и сочувствие".
Бану Р. ('28) сказал: "Друг - это тот, кто заботится, слушает и любит тебя".
Сафия М. ('28) сказала: "Дружба - это преданность. Это знать, что тебя не оставят".
Джулс У. ('28) сказала: "Дружба - это протянуть руку помощи".
Эшли С. ('27) сказала: "Дружба - это поддержка. Друг поддержит тебя, когда возникнут трудности".
Николас К. ('27) сказал: "Дружба - это отношения "давать и брать". Это взаимность".
Ассамблея верхней школы
В своей беседе с учащимися старших классов доктор Томпсон задал вопросы о сне, поступлении в колледж и управлении стрессом. После беседы о стрессе, связанном с принятием решения о поступлении в колледж, и росте тревожности доктор Томпсон предложил учащимся подумать о жизненном цикле человека. Затем он попросил студентов назвать пять основных поворотных моментов в жизни человека.
Студенты выкрикивали такие ответы, как "окончить школу", "найти партнера", "стать родителем", "смерть близкого человека", "отправить своих будущих детей в колледж" и другие.
Почти все ответы возвращались к главному тезису Томпсона о том, что, хотя посещение хорошей школы очень важно, именно те пять поворотных моментов, перечисленные выше, сформируют человека, который станет "нравственным, любящим, независимым и продуктивным взрослым".
Доктор Томпсон также проводила занятия для преподавателей/сотрудников после уроков и для родителей в вечернее время.
Студенты старших курсов испанского языка 3 Honors, испанского языка 4 Honors и AP Spanish посетили генеральную репетицию оперы El último sueño de Frida y Diego и зашли пообедать в Pueblo de Los Angeles на улице Olvera.