В Buckley мы верим, что наши различия являются источником коллективной силы, и стремимся создать сообщество, в котором на первом месте стоят равенство и справедливость, где каждый человек ценится и чувствует себя частью коллектива.

Наше заявление о разнообразии

Наше заявление о разнообразии, утвержденное Советом попечителей школы Бакли, призывает нас:

  • Вывести The Buckley School на передовые позиции среди всех независимых школ, для которых многообразие, равенство и инклюзивность являются бесценными компонентами академического и внеучебного опыта, подготавливая студентов к поступлению в колледж и ориентированию в глобальном сообществе.
  • Расширять Инициативу разнообразия с помощью устойчивых программ, тренингов, возможностей профессионального развития, приглашенных докладчиков, образовательных экскурсий и других мероприятий для постоянного обучения всех членов сообщества.
  • Сделать равенство и инклюзию стратегическим направлением разработки учебных программ, чтобы обеспечить систематическое внедрение этой инициативы в каждый класс и каждый компонент философии Бакли.
  • Повышение разнообразия путем активного поиска новых и усовершенствованных способов удержания, поддержки и набора разнообразных студентов, преподавателей и сотрудников.

Попечительский совет также продвигает эти инициативы через работу своего комитета DEI.

Ознакомьтесь с нашим стратегическим планом DEI

Ценимые и уполномоченные

В Buckley равенство и инклюзивность являются основополагающими принципами, которые определяют все: от разработки учебных программ до планирования мероприятий. Наши динамичные симпозиумы по социальной справедливости, кофейни, приглашенные докладчики и обеденные клубные встречи гарантируют, что каждый голос ценится и каждый человек чувствует себя способным полноценно участвовать в жизни нашего сообщества. 

 

Создание атмосферы принадлежности в образовательном сообществе от дошкольного до старшего школьного уровня

  • Клубы начальной школы, посвященные изучению культуры, идентичности и сообщества
  • Группы по интересам для учащихся средней и старшей школы
  • Культурные мероприятия в течение года
  • Беседы под руководством студентов, способствующие взаимопониманию и установлению связей
  • Возможности для обучения и обсуждения с родителями
  • Семейные сети, которые создают прочные связи
  • Руководство совета директоров, способствующее формированию культуры принадлежности

Сборочные узлы DEI

Учащиеся проводят ежемесячные собрания, которые пробуждают любопытство, стимулируют содержательные беседы и помогают нашему сообществу учиться друг у друга. Среди тем, которые рассматривались ранее, — женщины-лидеры из числа представителей этнических меньшинств, искусство и самовыражение представителей ЛГБТК+, антисемитизм, прически афроамериканцев, микрофинансирование, длительное течение COVID-19, психическое здоровье и положение женщин в Иране.

 

 

 

 

    Пересечения идентичности

    Каждый девятиклассник в школе Бакли проходит этот фирменный курс, который развивает осведомленность, лидерские навыки и формирует личность. Учащиеся изучают такие важные темы, как власть, системы угнетения, джентрификация, а также влияние доминирующей культуры на СМИ и формирование самооценки.

    Семейные сети

    Семейные сети Бакли объединяют членов семей и студентов с общими интересами, чтобы они могли делиться опытом и налаживать связи. Эти сети, возглавляемые родителями и опекунами, получают поддержку от Управления DEI и Ассоциации родителей.

     

     

     

     

    Студенческие аффинити-группы

    В школе Бакли действует несколько студенческих групп по интересам, каждая из которых курируется одним из преподавателей. Эти группы, предназначенные для учащихся средней и старшей школы, создают уютную атмосферу, способствующую общению, укреплению чувства общности и обмену опытом, связанным с самоидентичностью, интересами и жизненным опытом, посредством бесед и мероприятий, организуемых самими учащимися как на территории школы, так и за ее пределами.

     

     

     

     

    Делимся своими историями

    Идентичность и самопознание играют важную роль в том, чтобы помочь учащимся понять себя и друг друга. Учащиеся изучают различные аспекты идентичности, в том числе способности, возраст, этническую принадлежность, структуру семьи, гендер, расу, религию и социально-экономическое происхождение. В начальной школе это обучение воплощается в жизнь благодаря таким программам, как«Делимся своими историями», которые проводятся во время еженедельных собраний.

     

     

     

    Отдел DEI

     

    Связанные истории