Шестиклассники изучают идентичность и разнообразие с помощью программы Harbor Me
В шестом классе учащиеся читают роман Жаклин Вудсон " Harbor Me ", в котором рассказывается о жизни шести учеников-подростков, которым предоставлена возможность оставаться в классе одним на один час каждую неделю. Все ученики из разных слоев общества, со сложными историями и взглядами на жизнь.
Изначально не зная, как провести время наедине с собой, главный герой вдохновляет их, в конце концов, поделиться своими индивидуальными "историями". Амари, один из чернокожих героев, делится своей историей о потере невинности в результате разговора с отцом, навеянного смертью Тамира Райса. Райс был 12-летним чернокожим мальчиком, который был убит полицией во время игры с игрушечным пистолетом в местном парке в Кливленде, штат Огайо, в 2014 году.
Руководитель средней школы Дон Смит посетил класс в качестве приглашенного докладчика, чтобы рассказать об этой истории и представить контекст, связанный с поведением людей, которое часто приводит к угнетению маргинализированных групп.
Смит поделился несколькими моментами из своей личной истории, а также рассказал о разговорах со своими сыновьями о незаслуженном восприятии, основанном на их черной идентичности. Целью урока было расширить глубину понимания Тамира Райса, Амари как персонажа и привязать разговор к реальным жизненным обстоятельствам.
Студенты старших курсов испанского языка 3 Honors, испанского языка 4 Honors и AP Spanish посетили генеральную репетицию оперы El último sueño de Frida y Diego и зашли пообедать в Pueblo de Los Angeles на улице Olvera.