Предоставление нашим студентам возможности изучить пересечение женской истории с расовой, этнической, политической принадлежностью, социально-экономическим статусом, способностями и сексуальной ориентацией - это отличный способ признания всех женских фигур в истории. Мы призываем вас сделать "невидимое видимым" в течение этого месяца и всего года!
Нижняя школаВ нижней школе ученикам и семьям было предложено прислать видеоролики для ассамблеи 12 марта, рассказывающие об уникальном факте о женщинах в их семье и культуре; об истории и наследии семьи с акцентом на членов семьи, идентифицирующих себя как женщин; или о вдохновляющей и заметной женской ролевой модели в истории или в их семье. Ученица второго класса Лейк С. поделилась вдохновляющей историей своей семьи -
нажмите здесь, чтобы посмотреть!
Средняя/старшая школаВ средней школе учащиеся приняли участие в дневном собрании, которое провели ученицы Зоха П., Мэдисон П. и Лилу Л. под руководством Клариссы Шинн и Ири ДеЛилли, чествуя и возвышая женщин нашего сообщества. На мероприятии были представлены увлекательные факты о влиятельных женщинах на протяжении всей истории, научные исследования о влиянии титула IX на девочек в спорте и о том, что значит быть феминисткой, а также межсекторальный взгляд на женщин с различной идентичностью. На это мероприятие собрались учащиеся 6-8 классов.
Затем старшеклассники Элле К. и Кэмерон М. под руководством советника Персидского клуба Афсанех Нури разработали материалы для консультации MUS, посвященные празднику Навруз. Они предложили богатую историю этого культурного праздника, рисунки учащихся, поэзию и музыкальное произведение.